若風(fēng)

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    • 2022-03-30 若風(fēng)
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      同課異構(gòu)找方向，思維碰撞促提升

      為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，南澗鎮(zhèn)中學(xué)八年級數(shù)學(xué)組開始了即聽即評的“家常課”研討活動(dòng)。3月29日，自應(yīng)春老師

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