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新冠疫情下網(wǎng)課學(xué)習(xí)的高效模式： 科任老師指導(dǎo)，班主任檢查，家長監(jiān)督，學(xué)生配合！
學(xué)習(xí)從來都不是學(xué)生個人的責(zé)任，更不是學(xué)生個體可以完全力所能及的事情。在昔日正常上學(xué)期間，每一位學(xué)生的發(fā)展與成長都需要老師
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2018江西捐建隨隊報道6月11日 ——回訪丁陂鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校 建角篇
大多數(shù)照片來自隨隊家長和尹薇姐姐。謝謝爸爸媽媽們，你們辛苦了！無論昨天的疲勞奔波有多辛苦，今天一大早就出發(fā)大家還是有點興
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2018江西捐建隨隊報道6月11日 ——回訪丁陂鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校 建角篇
大多數(shù)照片來自隨隊家長和尹薇姐姐。謝謝爸爸媽媽們，你們辛苦了！無論昨天的疲勞奔波有多辛苦，今天一大早就出發(fā)大家還是有點興
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爭做“四愛”好園丁，行進在教育姹紫嫣紅春天的路上
只是在平凡的崗位上做著不平凡的事。無論是課堂內(nèi)，還是課堂外，我們都在默默耕耘著心中的那片凈土。我們，是六年級的老師，是一
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新民小學(xué) 羅冬蓮
秋天的故事