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浪花,也是花(圖/文原創(chuàng))
相術(shù)者稱:“相由心生”。指的是“面相”。心善者,則面善。攝影者論:“像由心生”。指的是“影像”。內(nèi)心有所關(guān)注,才會(huì)拍出相
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#鐘敲響萬(wàn)物復(fù)蘇《晨鐘暮鼓》
中國(guó)現(xiàn)存最大的銅鐘——永樂(lè)大鐘,永樂(lè)大鐘,永樂(lè)大鐘,鑄造于明朝永樂(lè)年間(1403年—1424年),是中國(guó)現(xiàn)存最大的青銅鐘。萬(wàn)歷三
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三門峽水庫(kù)美如畫!(陜州地坑院~天鵝湖)
今日徒游三個(gè)地方:地坑院,天湖景區(qū),三門峽大壩。在新農(nóng)村與自然環(huán)境及水庫(kù)建設(shè)的大自然中邀游。
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順其自然與時(shí)俱進(jìn)
順其自然度平生,隨波逐流向前行。波瀾壯闊顯浩蕩,與時(shí)俱進(jìn)舞東風(fēng)。新舊事物在更替,看淡得失懂衰興。另當(dāng)別論識(shí)個(gè)體,合作共贏
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賈鳳昌先生書法藝術(shù)欣賞
書畫專題撰寫|推廣宣傳|編輯印刷|出版發(fā)行,賈鳳昌,河北省寧晉人,青年從軍,轉(zhuǎn)業(yè)后從政;自小喜愛(ài)書法,書藝師承王羲之、歐
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【教學(xué)論文】創(chuàng)設(shè)情境 培養(yǎng)興趣 學(xué)做合一 發(fā)展能力
摘要:“興趣是最好的老師。”數(shù)學(xué)教學(xué)要以生為本,創(chuàng)設(shè)多種情境,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使他們?cè)谒季S能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方
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《寫作人生(組詩(shī))》
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