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疫情防控期間心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)
為做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間師生的心理防護(hù)和心理危機(jī)干預(yù)工作，幫助師生科學(xué)對(duì)待疫情，減輕疫情對(duì)心理的干擾及可能造成
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? 信息引領(lǐng)??“語(yǔ)”你同行，“研”續(xù)成長(zhǎng)?? 語(yǔ)文示范課教學(xué)展示活動(dòng)
為了促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)”的理念，結(jié)合信息技術(shù)工程2.0整校推進(jìn)的工作，從3月22日開始，我
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徐村小學(xué)四年級(jí)“柿柿如意”采摘節(jié)
古人便將諸多種喜慶吉祥的內(nèi)涵融入其中，如“事事如意”、“事事安順”、“事事平安”等。每逢秋天，柿子成熟，果實(shí)扁圓，顏色淺
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館陶縣徐村小學(xué)
館陶縣徐村小學(xué)
花未眠
