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線上教學(xué)，“疫”樣精彩——炮院小學(xué)四年級線上教學(xué)紀(jì)實(shí)
“播雨耕云，催就蕙蘭鋪錦繡。”“嘔心瀝血潤得桃李吐芬芳。”在這特殊時(shí)期，我們又一次采取了線上教學(xué)，炮院小學(xué)四年級組老師們
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【筆墨在手，書韻于心】宣化區(qū)炮院小學(xué)語文規(guī)范書寫比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、整潔、美觀，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，弘
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【筆墨在手，書韻于心】宣化區(qū)炮院小學(xué)語文規(guī)范書寫比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、整潔、美觀，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，弘
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【筆墨在手，書韻于心】宣化區(qū)炮院小學(xué)語文規(guī)范書寫比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、整潔、美觀，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，弘
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“春泥護(hù)花傳幫帶 青藍(lán)攜手展風(fēng)采”——炮院小學(xué)開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對暨匯報(bào)展示課活動(dòng)
初冬的炮小，愛意流淌、其樂融融。青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)，青年教師是學(xué)校的未來和希望。為了完善教師梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮炮院小學(xué)學(xué)科骨
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【寓教于樂——在實(shí)踐中追尋】炮院小學(xué)四年級實(shí)踐課堂紀(jì)實(shí)
不知不覺中，線上教學(xué)已經(jīng)開展了近兩個(gè)月了。我們也在不斷地重新思考教學(xué)的方式，也在逐漸領(lǐng)悟著教育的本質(zhì)——不必把教育囿于學(xué)
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【寓教于樂——在實(shí)踐中追尋】炮院小學(xué)四年級實(shí)踐課堂紀(jì)實(shí)
不知不覺中，線上教學(xué)已經(jīng)開展了近兩個(gè)月了。我們也在不斷地重新思考教學(xué)的方式，也在逐漸領(lǐng)悟著教育的本質(zhì)——不必把教育囿于學(xué)
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【寓教于樂——在實(shí)踐中追尋】炮院小學(xué)四年級實(shí)踐課堂紀(jì)實(shí)
不知不覺中，線上教學(xué)已經(jīng)開展了近兩個(gè)月了。我們也在不斷地重新思考教學(xué)的方式，也在逐漸領(lǐng)悟著教育的本質(zhì)——不必把教育囿于學(xué)
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【寓教于樂——在實(shí)踐中追尋】炮院小學(xué)四年級實(shí)踐課堂紀(jì)實(shí)
不知不覺中，線上教學(xué)已經(jīng)開展了近兩個(gè)月了。我們也在不斷地重新思考教學(xué)的方式，也在逐漸領(lǐng)悟著教育的本質(zhì)——不必把教育囿于學(xué)
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【寓教于樂——在實(shí)踐中追尋】炮院小學(xué)四年級實(shí)踐課堂紀(jì)實(shí)
不知不覺中，線上教學(xué)已經(jīng)開展了近兩個(gè)月了。我們也在不斷地重新思考教學(xué)的方式，也在逐漸領(lǐng)悟著教育的本質(zhì)——不必把教育囿于學(xué)
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══做個(gè)低調(diào)の孩紙
