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專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) 科學(xué)教研明方向---記高三生物一輪復(fù)習(xí)視導(dǎo)活動(dòng)
金秋送爽，丹桂飄香，在這馨香飄溢，心扉舒暢的時(shí)節(jié)，我校迎來了市教科院及縣教研室的高三一輪視導(dǎo)活動(dòng)。市教研室田洪民老師，縣
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等風(fēng)來，不如追風(fēng)去——五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師赴西峽一高學(xué)習(xí)交流
金秋十月，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，帶著對(duì)教學(xué)的思考和對(duì)教育的熱愛，五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師，不遠(yuǎn)千里，到達(dá)河南省
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等風(fēng)來，不如追風(fēng)去——五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師赴西峽一高學(xué)習(xí)交流
金秋十月，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，帶著對(duì)教學(xué)的思考和對(duì)教育的熱愛，五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師，不遠(yuǎn)千里，到達(dá)河南省
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等風(fēng)來，不如追風(fēng)去——五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師赴西峽一高學(xué)習(xí)交流
金秋十月，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，帶著對(duì)教學(xué)的思考和對(duì)教育的熱愛，五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師，不遠(yuǎn)千里，到達(dá)河南省
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等風(fēng)來，不如追風(fēng)去——五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師赴西峽一高學(xué)習(xí)交流
金秋十月，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，帶著對(duì)教學(xué)的思考和對(duì)教育的熱愛，五蓮縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我縣教師，不遠(yuǎn)千里，到達(dá)河南省
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