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我這樣過(guò)暑假——走進(jìn)萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校一（5）班湯以晴的暑期生活
親愛(ài)的女兒，媽媽希望你明白：別人有別人的優(yōu)秀和光環(huán)，我們也有自己的獨(dú)一無(wú)二。媽媽希望，盡己所能，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己
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以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，?——樂(lè)源國(guó)際學(xué)校雛鷹中隊(duì)2020–2021學(xué)年第二學(xué)期小記
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。在這里，我們一起度過(guò)了許多快
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【課題動(dòng)態(tài)07】麻繩纏繞 創(chuàng)新編織―北橋小學(xué)編織課題組麻繩編織系列課程
麻編技藝是傳統(tǒng)手工藝，起源于勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐，融合了實(shí)用和審美功能，蘊(yùn)含著濃厚的人文知識(shí)。因此，北橋小學(xué)編織課題組討論
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