小手拉大手

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    • 2021-12-18 小手拉大手
      學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)中最大的支持！――每一次的學(xué)習(xí)都讓我們受益匪淺，每一次反思都讓我們不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，每一次實(shí)踐都讓我們不停的成長(zhǎng)，感謝我們的組長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，感恩！??????

      “研”途有你 共同成長(zhǎng)， --老配班教研小組活動(dòng)

      教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是教師。只有教師的水平提高了，課上的生動(dòng)了，才能真正的吸引住學(xué)生眼球，才能真正落實(shí)素質(zhì)教育。因此我要

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    • 2021-06-21 小手拉大手
      每次的教研活動(dòng)都能收獲到滿滿的干貨，感謝劉老師的用心，一次次給我們帶來(lái)驚喜，未來(lái)我們一起加油！??????

      取長(zhǎng)補(bǔ)短共學(xué)習(xí) 教研活動(dòng)促成長(zhǎng)--老配班教研小組活動(dòng)

      教研活動(dòng)是幼兒園保教業(yè)務(wù)管理中不可缺少的一部分，而且針對(duì)性很強(qiáng)，主要解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題或疑難。本學(xué)期我們開(kāi)展了6次培訓(xùn)學(xué)

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    • 2020-11-21 小手拉大手
      很期待，能和老師們一起見(jiàn)證我們寶貝們的成長(zhǎng)，??????

      小班組家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函

      親愛(ài)的家長(zhǎng)們你們好！為使您更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，近距離地傾聽(tīng)老師與孩子的對(duì)話，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂(lè)，

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    • 2020-01-07 小手拉大手
      廖老師的培訓(xùn)很細(xì)致，并且很貼近我們的日常教學(xué)活動(dòng)，讓我收獲多多。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和形式，我在美術(shù)課程中，運(yùn)用到的教學(xué)形式也有所改變，感謝廖老師的用心，辛苦了！????

      美術(shù)教研組-《有效的開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)》

      為了提高美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，規(guī)范美術(shù)教師課堂教學(xué)，加強(qiáng)美術(shù)教師之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)美術(shù)教師不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，提高美術(shù)課堂

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    • 2020-01-03 小手拉大手
      通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻的理解了：不同的教學(xué)內(nèi)容，要采用不同的教學(xué)組織形式。不同的組織形式，可采用不同的時(shí)間表。我們要因人而異，因材施教，這樣才能讓孩子們更好的成長(zhǎng)。

      小班教研組“新時(shí)代追夢(mèng)人”

      本學(xué)期小班教研組深入學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，了解小班幼兒的年齡特點(diǎn)，階段性目標(biāo)與教育策略，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，學(xué)會(huì)

    • 2018-11-29 小手拉大手
      教育就在于：通過(guò)不斷的參與學(xué)習(xí)，以此來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己

      主題學(xué)習(xí)分享

      陳老師就以下7個(gè)方面給老師們進(jìn)行講述，首先，提出問(wèn)題：你是怎么選主題的？老師們的回答分為以下幾點(diǎn)，開(kāi)展此類(lèi)主題學(xué)習(xí)的結(jié)果，