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別樣的課堂，別樣的收獲。
上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了四個(gè)平面圖形，有長方形、正方形、三角形和圓，為了更好的鞏固學(xué)過的知識(shí)，我們進(jìn)行了一場動(dòng)手能力大比拼。李
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胖乎乎的小手本領(lǐng)大
疫情當(dāng)前，孩子在家上網(wǎng)課，家庭變成了小課堂，教育就發(fā)生在家里，在家里我們不但可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還可以做更多有趣的的事情。今
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別樣的課堂，別樣的收獲。
上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了四個(gè)平面圖形，有長方形、正方形、三角形和圓，為了更好的鞏固學(xué)過的知識(shí)，我們進(jìn)行了一場動(dòng)手能力大比拼。李
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停課不停學(xué)，一年級在行動(dòng)
疫情阻擋了我們?nèi)W(xué)校的腳步，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的步伐，網(wǎng)絡(luò)直播上課以來，我們班從早讀到上課，從作業(yè)到動(dòng)手去做，樣樣都在慢
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