鹿谷小學

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    • 2018-03-01 鹿谷小學
      三年級的孩子們嘗試完成五年級《簡單電路》實驗,我針對孩子們的學習能力與學識水平,整合了教材的部分內容,有目的,有梯度,有深度地完成本節(jié)教學內容。通過課堂的嘗試,學生的興趣被激發(fā),有進一步求知的欲望,體驗到了成功的滿足和興奮。