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您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您老去--母親節(jié)感恩母親(上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)一班)
“聽(tīng)說(shuō)神不能無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。到了媽媽的年齡，媽媽仍然是媽媽的守護(hù)神。媽媽這個(gè)詞，只是叫一叫，也觸動(dòng)心弦?！?，所
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您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您老去--母親節(jié)感恩母親(上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)一班)
“聽(tīng)說(shuō)神不能無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。到了媽媽的年齡，媽媽仍然是媽媽的守護(hù)神。媽媽這個(gè)詞，只是叫一叫，也觸動(dòng)心弦?！保?/p>
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您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您老去--母親節(jié)感恩母親(上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)一班)
“聽(tīng)說(shuō)神不能無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。到了媽媽的年齡，媽媽仍然是媽媽的守護(hù)神。媽媽這個(gè)詞，只是叫一叫，也觸動(dòng)心弦?！?，所
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您養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您老去--母親節(jié)感恩母親(上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)一班)
“聽(tīng)說(shuō)神不能無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。到了媽媽的年齡，媽媽仍然是媽媽的守護(hù)神。媽媽這個(gè)詞，只是叫一叫，也觸動(dòng)心弦?！保?/p>
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《何以最美—古詩(shī)也》 上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)古詩(shī)拼盤評(píng)比小活動(dòng)??????
古詩(shī)詞像春花，她為我們展現(xiàn)了人間最美好的生活，古詩(shī)詞像秋月，她為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。為了讓孩子們欣賞古詩(shī)的美，我
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清明時(shí)節(jié)憶往昔— 雙邱聯(lián)小“清明節(jié)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”
當(dāng)深山的積雪化為潺潺的細(xì)流在山崖上滴滴答答。當(dāng)荒涼的原野泛起泥土的清香。當(dāng)熟悉的燕兒又飛舞在我的屋檐下。綿綿春雨，不知，
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《何以最美—古詩(shī)也》 上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)古詩(shī)拼盤評(píng)比小活動(dòng)??????
古詩(shī)詞像春花，她為我們展現(xiàn)了人間最美好的生活，古詩(shī)詞像秋月，她為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。為了讓孩子們欣賞古詩(shī)的美，我
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不負(fù)韶華，集研線上 ——記一年級(jí)語(yǔ)文組線上通研活動(dòng)
陽(yáng)春三月至，萬(wàn)物復(fù)蘇始。美好的春天，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。3月30日，一年級(jí)語(yǔ)文組全體教師積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停研”的號(hào)
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網(wǎng)上祭英烈，線下思愛(ài)國(guó)——記上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)
萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。清明不僅是節(jié)日，也是中國(guó)非常重要的節(jié)氣之一。清明素有踏青，掃墓的習(xí)俗。今年的清明
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《何以最美—古詩(shī)也》 上冶鎮(zhèn)明德小學(xué)一年級(jí)古詩(shī)拼盤評(píng)比小活動(dòng)??????
古詩(shī)詞像春花，她為我們展現(xiàn)了人間最美好的生活，古詩(shī)詞像秋月，她為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。為了讓孩子們欣賞古詩(shī)的美，我
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??
是小任呀～
really
