老師：你好！ 看到你一身的花環(huán) 看到你滿身的榮譽(yù) 我應(yīng)以你 為方向?yàn)闃?biāo)桿 砥礪前行

感謝你關(guān)注與點(diǎn)贊鼓勵(lì)。 愿我們共努力共成長。加油！

與你在美篇相識(shí)，很高興。 多關(guān)注你的作品，向你學(xué)習(xí)。

方圓女兒： 很欣慰：讀了你在《寫不盡的父愛》文章后的一番言詞。我以為： 是你對(duì)爸熟悉了解的心聲； 是你苦讀寒窗爸所期待的模樣； 是你初涉人生不忘初心再筑夢(mèng)想； 是你熱愛生活積攢生活新的起始。 有句話，當(dāng)牢記，共互勉； 腹有詩書氣自華，歲月從不敗美人。

感謝同學(xué)們對(duì)友誼的念想與牽掛。 因?yàn)橛心銈?，我的筆墨才能不負(fù) 那段時(shí)光，也只有你們，才有我 筆下那段歷久彌香的深厚友情！??！

感恩母校___楊泗中學(xué)。 是母校培育成就了 你們精彩的人生。 在我們的生命里 我們?cè)?jīng)共同擁有過 校園的青春時(shí)光。 在最美好的年華 我們共同走過了 一段難忘的歷程。 正因有這一段豐富的歲月 才有我筆下靈動(dòng)的情感。

老同學(xué)；晚上好！ 身在他鄉(xiāng)。心系故鄉(xiāng)。 飄蕩的心始終被家、被親人牽系著， 如同空中的風(fēng)箏，在風(fēng)中搖曳，飄忽不定。 所以，為了耐得住、克制住那份寂寞， 我只好把灑落麗珍珠， 用閑暇業(yè)余的時(shí)間，來充盈自己的內(nèi)心， 滋潤心靈，既豐富了情感，也得到某種升華！

悠悠歲月，欲說當(dāng)年多幸福。亦真，亦樂，亦無憂。“少年不識(shí)愁滋味”的那樣美好時(shí)光，再也難已追回……時(shí)光荏苒，歲月輾轉(zhuǎn)如歌?！翱唇癯?、“恰同學(xué)少年”(毛澤東)已不復(fù)存在。青絲已逝，皺紋已悄悄爬上我們的額頭。漸進(jìn)成熟的今天，更覺"交情老倍親”(唐/武元衡)。也更難忘流金歲月那假青蔥時(shí)光………如有來生，我們?cè)僮鐾瑢W(xué)，同座一個(gè)教室，再一次聆聽老師的講解和教誨;如有來生，愿我們?cè)僮鐾瑢W(xué)，在上學(xué)的路上，追趕朝霞再展青春英姿;在放學(xué)回家的歸途，蹦蹦跳跳、你追我趕一路歡歌………穿越時(shí)空回歸詩人那年今生的千古絕唱“海內(nèi)存知已，天涯若此鄰”(唐/王勃);更堅(jiān)信:“但愿人長久，千里共嬋娟”(宋/蘇軾)。愿同學(xué)友誼天長地久……盼"相聚是情"有朝一日喜相逢……