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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】四年級(jí)美術(shù)《中國(guó)龍》學(xué)習(xí)成果
中國(guó)龍作為中華民族的象征，極富中國(guó)特色，中國(guó)龍的歷史在中華大地源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，遍及南北。中國(guó)龍至今約有八千多年的歷史。中國(guó)龍的
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】5月5日二年級(jí)美術(shù)《六面怪臉》學(xué)習(xí)成果
??湘教版二年級(jí)下冊(cè)第6課《六面怪臉》，是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作完成“六邊形三角錐體”的造型，然后發(fā)揮大膽想象進(jìn)行描繪添加，創(chuàng)造
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】5月5日二年級(jí)美術(shù)《六面怪臉》學(xué)習(xí)成果
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】4月21日二年級(jí)美術(shù)《剪刀添畫》學(xué)習(xí)成果
??剪刀是學(xué)生常備、常用的工具，如同好朋友一樣陪伴他們的生活和學(xué)習(xí)。教材以剪刀的外形為依托，讓學(xué)生巧妙地在剪刀輪廓上進(jìn)行
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】4月21日二年級(jí)美術(shù)《剪刀添畫》學(xué)習(xí)成果
??剪刀是學(xué)生常備、常用的工具，如同好朋友一樣陪伴他們的生活和學(xué)習(xí)。教材以剪刀的外形為依托，讓學(xué)生巧妙地在剪刀輪廓上進(jìn)行
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】4月21日二年級(jí)美術(shù)《剪刀添畫》學(xué)習(xí)成果
??剪刀是學(xué)生常備、常用的工具，如同好朋友一樣陪伴他們的生活和學(xué)習(xí)。教材以剪刀的外形為依托，讓學(xué)生巧妙地在剪刀輪廓上進(jìn)行
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】4月21日二年級(jí)美術(shù)《剪刀添畫》學(xué)習(xí)成果
??剪刀是學(xué)生常備、常用的工具，如同好朋友一樣陪伴他們的生活和學(xué)習(xí)。教材以剪刀的外形為依托，讓學(xué)生巧妙地在剪刀輪廓上進(jìn)行
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【臨鋼小學(xué)教育集團(tuán)】4月21日二年級(jí)美術(shù)《剪刀添畫》學(xué)習(xí)成果
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李寧
