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停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇——柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（總結(jié)篇）
疫情雖阻止了上課的腳步，卻擋不住我們的距離。停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。自律是成長(zhǎng)的生
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有“質(zhì)”者，事竟成——柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（五）
為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，積極推進(jìn)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，落實(shí)“五育”并舉，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面健康發(fā)展，“停課不停學(xué)”，
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居家學(xué)習(xí) “藝”樣精彩——柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（四）
新冠疫情的卷土重來(lái)，讓這個(gè)冬天變得格外漫長(zhǎng)，校園生活被按下了暫停鍵。“離校不離教，停課不停學(xué)”，為真正落實(shí)“雙減”政策，
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居家學(xué)習(xí) “藝”樣精彩——柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（四）
新冠疫情的卷土重來(lái)，讓這個(gè)冬天變得格外漫長(zhǎng)，校園生活被按下了暫停鍵?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，為真正落實(shí)“雙減”政策，
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居家抗疫，以心相伴--柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（三）
在這里，我們一同居家抗疫，以心相伴。突如起來(lái)的疫情打亂了我們學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，12月，我校開(kāi)啟了線(xiàn)上學(xué)習(xí)模式。制訂網(wǎng)課期間
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“疫”不容辭 “課”不容緩 ——柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（一）
此時(shí)，應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這一切停止前行的腳步。盡管出門(mén)的腳步依然遲疑和徘徊，但“停
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“疫”不容辭 “課”不容緩 ——柞水縣杏坪鎮(zhèn)中心小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作和居家生活紀(jì)實(shí)（一）
此時(shí)，應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這一切停止前行的腳步。盡管出門(mén)的腳步依然遲疑和徘徊，但“停
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戰(zhàn)“疫"路上 學(xué)生管理不掉檔 一杏坪中學(xué)注重學(xué)生日常規(guī)管理
近日來(lái)，柞水縣杏坪中學(xué)在防疫促教期間，一手抓線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，一手抓學(xué)生日常規(guī)管理，效果明顯，成效斐然。開(kāi)學(xué)之時(shí)，學(xué)校立
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紅巖寺鎮(zhèn)小學(xué)居家學(xué)習(xí)“送教上門(mén)”紀(jì)實(shí)
紅巖寺鎮(zhèn)小學(xué)針對(duì)前期線(xiàn)上教學(xué)中學(xué)生無(wú)法全員參與這一情況，啟動(dòng)了學(xué)生居家學(xué)習(xí)“送教上門(mén)”這項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)各班，各完小認(rèn)真核查
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