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趣味橫生歡聲起 積極踴躍凝團結(jié)---永吉二實驗小學慶五四趣味游戲活動
為了慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，進一步豐富教職工文體生活，增進團隊互信,促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感
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以研促教，共同提高——永吉縣第二實驗小學中年段作文教學研討活動紀實。
作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它承載著培養(yǎng)學生語文綜合素養(yǎng)的任務，是學生語文能力的綜合體現(xiàn)。為提高中年段老師的習
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＂頭頭＂教育，創(chuàng)辦＂11＂年
有感于頭頭教育辦學11年。＂頭頭＂自從女兒給我起了這個QQ名，自己就開始了創(chuàng)業(yè)——立志走出屬于自己的語文教育教學之路，打造一
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聽課評課促教研，議課反思促成長--二實驗小學中年組推門聽評課活動實錄。
教學質(zhì)量是學校辦學的生命線，為了不斷深化課堂教學，加強常規(guī)教學管理，打造高效課堂，切實搞好學校教育教學工作，我校通過聽課
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