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教學(xué)隨筆（七）一筆一劃寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做人

寫(xiě)字課，我把我寫(xiě)的投放到大屏幕，孩子們大為吃驚：和印上的一樣???????！霸蹅儽纫槐龋纯茨懿荒鼙壤蠋煂?xiě)得好?！?，“好！”，“寫(xiě)

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教學(xué)隨筆（七）一筆一劃寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做人

寫(xiě)字課，我把我寫(xiě)的投放到大屏幕，孩子們大為吃驚：和印上的一樣???????！霸蹅儽纫槐龋纯茨懿荒鼙壤蠋煂?xiě)得好。”，“好！”，“寫(xiě)

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教學(xué)隨筆（四）《普羅米修斯》觀評(píng)課報(bào)告

每周三下午，是我校語(yǔ)文半日教研活動(dòng)的時(shí)間，本周教研活動(dòng)的日程之一是聽(tīng)王倩老師的“教學(xué)評(píng)一致性”示范課《普羅米修斯》，然后

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積分制讓學(xué)生在課堂上＂策馬奔騰＂——記六一班首屆辯論會(huì)

自從使用積分制，課堂上學(xué)生的發(fā)言，摁都摁不住，你不叫誰(shuí)誰(shuí)跟你急。每節(jié)課都像打仗一樣刺激。這不今天下午我們班開(kāi)展了本學(xué)期第

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素雪清歡