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爭做更好的自己—中寧五小五四班“停課不停學(xué)”線上教育紀(jì)實
疫情突然來襲，抗擊疫情人人有責(zé)！為了配合疫情防控，我們又回到了宅家上網(wǎng)課的狀態(tài)！停課不停學(xué)，在這個特殊時期我們要努力做很
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爭做更好的自己—中寧五小五四班“停課不停學(xué)”線上教育紀(jì)實
疫情突然來襲，抗擊疫情人人有責(zé)！為了配合疫情防控，我們又回到了宅家上網(wǎng)課的狀態(tài)！停課不停學(xué)，在這個特殊時期我們要努力做很
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創(chuàng)建溫馨教室 彰顯班級文化——中寧五小班級文化建設(shè)活動
為了促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加強校園、班級文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的教育功能，根據(jù)學(xué)校工作安排，全校開展了“班級文化建設(shè)及解
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順勢而教 因材施教 做一名幸福的新時代好老師
為了貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平主席主持召開的《學(xué)校思想政治理論課座談會》的相關(guān)會議精神，中寧五小黨支部特別召開了“習(xí)近平新時代中國特
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筆墨飄香伴成長 三字一化促提高—中寧五小教師“三字一化”比賽活動
書法是中華民族文化的瑰寶，它承載著我國的傳統(tǒng)文化和民族精神，不僅能夠培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、審美能力，具有實用和審美兩方面的價
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【五小印象??教研】疫去復(fù)課銜接好，學(xué)情研判最重要——中寧五小語數(shù)高年級組學(xué)情研判暨線上線下教學(xué)銜接研討
最美六月天，學(xué)子已歸來。為及時對“空中課堂”期間線上教學(xué)情況進行總結(jié)反饋，更好的規(guī)劃下一步教學(xué)工作，做好線上線下教學(xué)的有
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