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語文教學探索，我們一直在路上！ ――保定十七中學學習手記
張老師先用一張思維導圖幫大家梳理了一下建國七十年以來國家教育政策和教育目標的變化發(fā)展歷程，為我們分析指出“核心素養(yǎng)”概念
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微博QQ空間張老師先用一張思維導圖幫大家梳理了一下建國七十年以來國家教育政策和教育目標的變化發(fā)展歷程，為我們分析指出“核心素養(yǎng)”概念
