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童心抗“疫” “繪”愛(ài)同行——龍泉中心小學(xué)五（3）班抗疫繪本篇
龍泉中心小學(xué)五（3）班的同學(xué)們共執(zhí)筆，勾畫(huà)對(duì)這場(chǎng)疫情的理解。稚嫩的筆觸中包含著他們對(duì)戰(zhàn)“疫”逆行者的無(wú)限敬意，更包含著孩子
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龍泉中心小學(xué)四（3）班"最美讀書(shū)月"活動(dòng)——科普知識(shí)云競(jìng)賽
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在第25個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，龍泉中心小學(xué)四（3）班圍
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龍泉小學(xué)孫燦老師戰(zhàn)“疫”足跡
2020，我們經(jīng)歷了不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。本應(yīng)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)卻被新型冠狀病毒肺炎疫情所籠罩，本應(yīng)熱熱鬧鬧的大街小巷
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龍泉小學(xué)孫燦老師戰(zhàn)“疫”足跡
2020，我們經(jīng)歷了不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。本應(yīng)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)卻被新型冠狀病毒肺炎疫情所籠罩，本應(yīng)熱熱鬧鬧的大街小巷
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龍泉小學(xué)孫燦老師戰(zhàn)“疫”足跡
2020，我們經(jīng)歷了不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。本應(yīng)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)卻被新型冠狀病毒肺炎疫情所籠罩，本應(yīng)熱熱鬧鬧的大街小巷
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孫燦
