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微報(bào)告:《逆向設(shè)計(jì)教學(xué),寫作走向精準(zhǔn)》
李老師的微報(bào)告,高屋建瓴的給予我們理論的構(gòu)建和實(shí)踐的操作。他對于寫作訓(xùn)練方法獨(dú)特,構(gòu)建“切片+提問+還原”的寫作訓(xùn)練模式。
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誠心十足待今朝,毅志萬分拓未來———致誠毅班的我們
一直想著給我們2019-2020學(xué)期的7.4班級(jí)起個(gè)名字留作紀(jì)念,不僅僅因?yàn)樗麄兪俏耶?dāng)班主任以來最聽話的一屆學(xué)生,而且我們踏實(shí)勤懇的
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誠心十足待今朝,毅志萬分拓未來———致誠毅班的我們
一直想著給我們2019-2020學(xué)期的7.4班級(jí)起個(gè)名字留作紀(jì)念,不僅僅因?yàn)樗麄兪俏耶?dāng)班主任以來最聽話的一屆學(xué)生,而且我們踏實(shí)勤懇的
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誠心十足待今朝,毅志萬分拓未來———致誠毅班的我們
一直想著給我們2019-2020學(xué)期的7.4班級(jí)起個(gè)名字留作紀(jì)念,不僅僅因?yàn)樗麄兪俏耶?dāng)班主任以來最聽話的一屆學(xué)生,而且我們踏實(shí)勤懇的
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珍愛文化遺產(chǎn) 共筑現(xiàn)代文明——龍口學(xué)校小學(xué)部研學(xué)活動(dòng)
家委會(huì)成員認(rèn)真探討并制定研學(xué)路線。出發(fā)前對孩子們進(jìn)行安全、文明培訓(xùn)。一定要仔細(xì)聽,做文明出行者!煙臺(tái)山歷史厚重儒雅而寧靜
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國學(xué)教育進(jìn)課堂
國學(xué)開課前,我們?nèi)伺c官渡中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,積極討論實(shí)施細(xì)則與方案,以期在我們支教的有限時(shí)光里,達(dá)到最好的效果,在孩子們
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懷念愛?笑寧———女兒十周年祭
女兒,作為父母,我們很愧疚,思念你的時(shí)間怎么越來越少了?每個(gè)周日我們都會(huì)來到墓園放上鮮花,但越來越程式化,上個(gè)月,我騎車
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