加來(lái)中心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第八周，?教研活動(dòng)，——小課題研究之集體授課、議課，（2021年4月14日）

研究之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。2021年4月7日小課題全體成員再次相聚小會(huì)議室，進(jìn)行集體備課活動(dòng)，此次活動(dòng)主要探討由吳

2021-04-16

加來(lái)中心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第七周小課題研究之集體備課活動(dòng)，（2021年4月7日）

不斷深入地研究，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，更新理念知識(shí)，才能使教學(xué)質(zhì)量得到更好的提升。課題組成員于2021年4月7日對(duì)吳樹(shù)良老師主備《乘法

2021-04-08

加來(lái)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組第二周教研活動(dòng)——秋季第一學(xué)期期末試，“四率一分”分析會(huì)，（2021年3月10日）

根據(jù)教育局研訓(xùn)中心，校教研室工作計(jì)劃安排，數(shù)學(xué)科組在3月10日開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)行了上學(xué)期期末“四率一分”分析。一、活動(dòng)成員：全科

2021-04-07

2021年3月24日加來(lái)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組第五周教研活動(dòng)，——小課題研究課之授課、評(píng)課

課堂的導(dǎo)入方式有多種，為了尋找更好、更適合我校課堂及學(xué)生更能接受和感興趣的導(dǎo)入，《觀察物體》一課自2021年3月14日王云娜老師

2021-03-29

2021年3月14日加來(lái)中心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第三周教研活動(dòng)，——小課題研究之集體備課

為了繼續(xù)探究小學(xué)數(shù)學(xué)各類(lèi)課型新課導(dǎo)入教學(xué)，課題組員于2021年3月14日（晚）在行政樓小會(huì)議室進(jìn)行了集體備，主要探討由王華老師主

2021-03-17

2021年3月10日加來(lái)心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第三周教研活動(dòng)，——小課題研究之授課、評(píng)課

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。數(shù)學(xué)課題小組于2021年3月6日（晚）開(kāi)展了由王云娜老師主備《觀察物體》一課進(jìn)行了集體備課及陳

2021-03-17

2021年1月6日加來(lái)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組第十八周教研活動(dòng)，——小課題研究之集體備課

沒(méi)有最好!只有更好！自2020年12月23日開(kāi)展課題中期報(bào)告以來(lái)，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，反思了過(guò)程，除了數(shù)的運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)與概率以外，還有幾

2021-01-15

2020年12月30日加來(lái)中心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第十七周教研活動(dòng)，——小課題研究之授課、評(píng)課

好的導(dǎo)入方法是從不斷嘗試、探索、實(shí)踐、總結(jié)出來(lái)的，為了尋求解決問(wèn)題的更好導(dǎo)入方法，經(jīng)過(guò)吳樹(shù)良老師主備《相遇問(wèn)題》一課的集

2020-12-30

加來(lái)中心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第十六周教研活動(dòng)，——小課題研究之集體備課

為了不斷研究小學(xué)數(shù)學(xué)課各種類(lèi)型課的新課導(dǎo)入方法，課題組全體老師于2020年12月27日晚8：30在小會(huì)議室進(jìn)行了集體備課，由吳樹(shù)良老

2020-12-30

2020年12月23日加來(lái)中心學(xué)?！緮?shù)學(xué)組】第十六周教研活動(dòng)，——小課題研究之中期小結(jié)

加來(lái)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組自2020年7月申報(bào)小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課導(dǎo)入新課方法研究》至9月7日啟動(dòng)研究至今已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的研

2020-12-24