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精分析 找措施 促提升—— 四家子小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，更是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提
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喜迎元旦 放飛夢(mèng)想
----記四家子中心小學(xué)六年四班2021年12月30日元旦慶?；顒?dòng)。我們六年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。我們班緊緊圍繞老師
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你讀書的樣子真好看（三）——敖漢旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書交流匯報(bào)側(cè)記
“豐盈教育生命啟迪教育智慧”敖漢旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書匯報(bào)交流已經(jīng)是第三季了，看著同一個(gè)標(biāo)題同一群人在同一個(gè)地點(diǎn)分享著自己的
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放飛希望 夢(mèng)想啟航——新惠第十小學(xué)2021—2022學(xué)年開學(xué)典禮
白露至，秋意濃，又是一年豐碩的金秋。清爽的季節(jié)，充滿了對(duì)新學(xué)期的希望！陽光燦爛，閃耀新的希望；秋風(fēng)送爽，激蕩跳動(dòng)的心房。
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愛我所愛，無怨無悔——長勝初級(jí)中學(xué)教師教育敘事精選輯錄
曾幾何時(shí)，我們每天忘我的工作，換來的卻是別人的冷眼蜚語。我們常捫心自問，自己到底做錯(cuò)了什么?面對(duì)世人的誤解，我們卻選擇了互
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誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國精神
誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國精神。結(jié)合赤峰經(jīng)典誦讀文件，為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯中華語言與文化魅力。展示我校學(xué)生風(fēng)采，
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敖漢旗教育工委采取“九個(gè)一”舉措熱烈慶祝建黨九十九周年
99年篳路藍(lán)縷、99年波瀾壯闊，99年初心不改、99年本色依舊。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@就是偉
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亦師亦友同進(jìn)步 互學(xué)互議共成長
初夏時(shí)節(jié)，碧空澄澈，原野蔥翠，一切都是你想要的模樣?；驖饣虬档男戮G，或遠(yuǎn)或稀的芳香，在愜意與享受之余，使人倍加珍愛詩書絹
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資源共享 互促共進(jìn)——敖漢旗教研集團(tuán)第三團(tuán)隊(duì)第一組開展教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)
魯迅先生曾說“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”，20
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