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“我的大蒜長(zhǎng)大了”——昌幼小一班大蒜豐收記
教育家陳鶴琴認(rèn)為:“大自然、大社會(huì)是知識(shí)的主要來(lái)源?！保鞖夂图竟?jié)的交替，枯萎和新生的變化，身邊的種種都能成為孩子們的課程
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親愛(ài)的小朋友們，一學(xué)期的時(shí)間悄悄的從我們身邊溜走，看著你們一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，為你們感到高興和自豪！
一學(xué)期結(jié)束了，孩子們的成長(zhǎng)歷程我們一起走過(guò)，祝福我們大四班的小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)成長(zhǎng)！
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瑠璃光院｜長(zhǎng)大后沒(méi)出息的孩子，從小就有這4個(gè)征兆，現(xiàn)在不改，將來(lái)要吃大虧。
家庭，是孩子的第一課堂，也是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。小時(shí)候，記得爸媽對(duì)我們說(shuō)的最多的一句就是：“等你長(zhǎng)大，有出息了，我們也就省心
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大病到來(lái)“腳先知”，腳上出現(xiàn)4種表現(xiàn)時(shí)，及時(shí)檢查不要拖延！
雙腳，是人體健康的一個(gè)“指向標(biāo)”，雙腳的變化，在一定程度上預(yù)示著某些疾病的發(fā)生。因此，生活中，要留心觀察雙腳的變化，一旦
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線上線下愛(ài)相連，家園共育克時(shí)艱
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假季，因?yàn)橐粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而變得格外特殊，面對(duì)新型冠狀病毒的肺炎疫情，三合幼兒園積極應(yīng)對(duì)，主動(dòng)而為，通
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大四班陪伴指南《二》
有家人的陪伴，我們的童年生活更加豐富多彩……小朋友們本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富喲！音樂(lè)律動(dòng)《我的好媽媽》、拼音《聲母dtnl》、數(shù)
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