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引領(lǐng)示范，潤物細(xì)無聲薪火相傳，教育攀高峰
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池，《新竹》，課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的靈魂所在，也是實(shí)施素質(zhì)
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追憶“六一” 我們一起涂鴉的歲月
2016學(xué)年度，我認(rèn)識(shí)了天真可愛的你們，當(dāng)時(shí)的你們二年級(jí)，我們一起在茂小的瓦房里度過了一段艱難的日子。因?yàn)榻墙淌也粔蛩灾?/p>
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陽光下成長(zhǎng)——茂小三年組
踏著2020年的春風(fēng)，由于疫情的影響，我們迎來了嶄新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在茂林鎮(zhèn)中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們緊張而又有序的安排下，所
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又聞雪花飄 國培碩果香——“國培計(jì)劃（2019）”雙遼市送教到校培訓(xùn)項(xiàng)目（小學(xué)語文）展示提升
2019年11月30日，似乎飛雪早已預(yù)知我們要和國培最后相約，早早地灑滿大地，為我們的相約之旅增添了別樣的風(fēng)景。雙遼市進(jìn)修學(xué)校的
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百煉成鋼，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——“國培計(jì)劃（2019）”雙遼市送教到校培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)語文之磨課 第三站
2019年11月14日，冬日的冷風(fēng)讓路邊的花草縮緊了身軀，而送教專家團(tuán)隊(duì)成員：進(jìn)修學(xué)校王艷秋主任、第二小學(xué)馬茹校長(zhǎng)、紅旗中心校唐
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