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2020年8月16日濟(jì)南線下學(xué)習(xí)會成立儀式圓滿成功精彩瞬間
濟(jì)南、蘭陵線下學(xué)習(xí)會交接旗儀式,讓身邊多一位致良知的中國人,識別二維碼關(guān)注博仁老師視頻號,每日一更,關(guān)注有問題私信博仁老
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白日夢!白日夢!——【百千?十四】共讀活動1前奏曲
愛好歷史喜歡旅游的子衿說:“我的白日夢是一天內(nèi)周游地球。去埃及看金字塔,去美國看自由女神像??,素英國看大本鐘,去法國????老埃
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質(zhì)疑書名 創(chuàng)作封面——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動一
最愛四月,輕風(fēng)拂面,小雨斜織,芳菲沁脾。還在回味著百千第十二期思享會,第十三期活動已然拉開帷幕?!稘h克,這頭鹿》悄悄來到
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發(fā)新書?寫寄語?設(shè)計(jì)簽名——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動二
自從知道書名《漢克,這頭鹿》創(chuàng)作了封面后,孩子們的心里早就有了一頭小鹿亂撞啦??,關(guān)于什么時候發(fā)新書,栩溢和天同小朋友已經(jīng)問
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初讀之旅 快樂飛揚(yáng)——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動三
燕靈路小學(xué)博雅班的小朋友,沐浴在第三屆讀書節(jié)的春風(fēng)里,開始?xì)g快地閱讀《漢克?這頭鹿》,初讀之旅開始嘍!閱讀課上,我們還了
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細(xì)讀文本 學(xué)習(xí)批注——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動四
相比第十二期的《爬樹之歌》,這次我們共讀的《漢克?這頭鹿》,作為紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎作品,其故事情節(jié)完整,人物特點(diǎn)鮮明,
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細(xì)讀文本 學(xué)畫人物關(guān)系圖——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動五
四月芳菲盡,五月槐花開,花香滿園。北方的春天舒適但短暫,初夏已悄悄來臨,清爽的風(fēng)拂面而來,輕輕的,柔柔的,暖暖的,愜意極
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共讀,共讀,驚起萬千思緒——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動六
在這個閱讀的夜晚,讓我們跟隨導(dǎo)師一起,從文字中快樂出發(fā),任思續(xù)飄飛,任心靈舞蹈,共同尋覓一座夢想的幸福城堡?!景偾閱讀約
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大膽挑戰(zhàn) 設(shè)計(jì)封面——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動七
在第三屆讀書節(jié)期間,二3班的小朋友人人參與創(chuàng)作繪本,制作的小書精彩紛呈,創(chuàng)作的熱情和自信持續(xù)高漲。所以,當(dāng)老師提出要為《漢
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我為好書來頒獎!——【百千?十三】共讀《漢克,這頭鹿》活動八
說起要給《漢克?這頭鹿》頒獎,孩子們興奮極了!因?yàn)殚喿x的種子已經(jīng)播下,所以一個個想法如雨后春筍般冒出來啦!旺旺說,我要頒
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李建剛l字行知
榮學(xué)平燕靈路小學(xué)