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對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和造型的似與變————一九級(jí)視覺(jué)傳達(dá)本科一班校園寫(xiě)生
“簌簌無(wú)風(fēng)花自墮”，商丘學(xué)院的小花園芳草鮮美，落英繽紛。我們手執(zhí)畫(huà)本，商丘學(xué)子或奮筆疾走；或冥想苦思
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對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和造型的似與變————一九級(jí)視覺(jué)傳達(dá)本科一班校園寫(xiě)生
“簌簌無(wú)風(fēng)花自墮”，商丘學(xué)院的小花園芳草鮮美，落英繽紛。我們手執(zhí)畫(huà)本，商丘學(xué)子或奮筆疾走；或冥想苦思
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對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和造型的似與變————一九級(jí)視覺(jué)傳達(dá)本科一班校園寫(xiě)生
“簌簌無(wú)風(fēng)花自墮”，商丘學(xué)院的小花園芳草鮮美，落英繽紛。我們手執(zhí)畫(huà)本，商丘學(xué)子或奮筆疾走；或冥想苦思
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