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祝邊城山河無(wú)恙，愿祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆——新橋小學(xué)二年五班全體師生
雖然己經(jīng)不能用不能用母語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，請(qǐng)接納我的悲傷我的歡樂(lè)，我也是高原的孩子啊，心里有一首歌，歌中有我父親的草原母親的河，十
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祝邊城山河無(wú)恙，愿祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆——新橋小學(xué)二年五班全體師生
雖然己經(jīng)不能用不能用母語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，請(qǐng)接納我的悲傷我的歡樂(lè)，我也是高原的孩子啊，心里有一首歌，歌中有我父親的草原母親的河，十
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傾情演繹 紅色經(jīng)典——新橋小學(xué)二年二班課本劇表演
“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中
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陳旗第二小學(xué)邀您品味新年——尋找對(duì)聯(lián)中的“年味兒”
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！边@是北宋大詩(shī)人王安石，最膾炙人口的一首詩(shī)。這首詩(shī)所描
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鳳凰花開(kāi)的路口——給新橋小學(xué)六年三班孩子們的一封信
你們好。雖然我們每天以網(wǎng)課的形式見(jiàn)面，可是我還是很想念大家，我相信你們也是如此，所以老師謹(jǐn)以此信紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮臅r(shí)
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鳳凰花開(kāi)的路口——給新橋小學(xué)六年三班孩子們的一封信
你們好。雖然我們每天以網(wǎng)課的形式見(jiàn)面，可是我還是很想念大家，我相信你們也是如此，所以老師謹(jǐn)以此信紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮臅r(shí)
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最美人間四月天，線(xiàn)上教學(xué)溢芬芳——新橋小學(xué)一年組教學(xué)總結(jié)
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”昭示著美好與希望的春天早已悄然而至，在這“疫”樣的春天里，因?yàn)樾鹿诜窝走@位不速之客的造訪(fǎng)，我們
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見(jiàn)與不見(jiàn)，心一直在一起！新橋小學(xué)師生同心隔空玩轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)直播課，家校齊心協(xié)力創(chuàng)建我們的英語(yǔ)快樂(lè)空中課堂
疫情這個(gè)特殊時(shí)期，我們的英語(yǔ)課堂因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)直播，就像插上了翅膀飛向了每個(gè)孩子的家庭。這是一個(gè)怎樣的課堂呢？在學(xué)校的組織安排
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鳳凰花開(kāi)的路口——給新橋小學(xué)六年三班孩子們的一封信
你們好。雖然我們每天以網(wǎng)課的形式見(jiàn)面，可是我還是很想念大家，我相信你們也是如此，所以老師謹(jǐn)以此信紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮臅r(shí)
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鳳凰花開(kāi)的路口——給新橋小學(xué)六年三班孩子們的一封信
你們好。雖然我們每天以網(wǎng)課的形式見(jiàn)面，可是我還是很想念大家，我相信你們也是如此，所以老師謹(jǐn)以此信紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮臅r(shí)
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金婧超
陳旗二小大隊(duì)部
