研核心問(wèn)題，做高效課堂

為提升學(xué)校年輕教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，落實(shí)“雙基”以及提升課堂效率，11月17日上午，濟(jì)南市育賢第二小學(xué)邀請(qǐng)

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擁抱變化?

課堂展風(fēng)采 教研促成長(zhǎng)——育賢第二小學(xué)語(yǔ)文低段教學(xué)研究展示

秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中。在這個(gè)深秋初冬的冬月里，為了提高青年教師的教學(xué)能力，提高教研組的教研水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

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現(xiàn)在，很好

在春天里翹首春天-育賢二小最美校園

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魯湘攜手 共育新苗——記育賢二小、老興鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼

為推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)于豐、張艷明、李樂(lè)樂(lè)三位

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