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“疫”路前行，用聲音雕刻時(shí)光
為鍛煉學(xué)生的模仿力、專注力、觀察力、協(xié)調(diào)力和領(lǐng)悟力，活躍網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間的氣氛，從而激發(fā)學(xué)習(xí)語言的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，也
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“疫”路前行，用聲音雕刻時(shí)光
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