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停學(xué)不停課，線(xiàn)上特色系列活動(dòng)之十五—海城開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)
此時(shí)應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯，此刻該是筆聲沙沙，因?yàn)橐咔樽屵@一切沒(méi)有如期而至?！巴Ｕn不停學(xué)”如一聲春雷響徹每一個(gè)學(xué)校，別樣的假期，別
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停課不停學(xué)線(xiàn)上特色系列活動(dòng)之（四）海城開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
春暖花開(kāi)之時(shí)，新冠疫情卻再度肆虐。仿佛一切又都按下了暫停鍵，但暫停不了春天的腳步，暫停不了我們學(xué)習(xí)的步伐。為落實(shí)上級(jí)“停
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師生聚云端，精彩也無(wú)限——記錄“神獸們”的居家學(xué)習(xí)生活
楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。三月的暖風(fēng)本應(yīng)吹拂著孩子們可愛(ài)的臉龐，然而卷土重來(lái)的疫情，再一次按下了校園多彩生
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停課不停學(xué)線(xiàn)上特色系列活動(dòng)之（四）海城開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
春暖花開(kāi)之時(shí)，新冠疫情卻再度肆虐。仿佛一切又都按下了暫停鍵，但暫停不了春天的腳步，暫停不了我們學(xué)習(xí)的步伐。為落實(shí)上級(jí)“停
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停課不停學(xué)線(xiàn)上特色系列活動(dòng)之（四）海城開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
春暖花開(kāi)之時(shí)，新冠疫情卻再度肆虐。仿佛一切又都按下了暫停鍵，但暫停不了春天的腳步，暫停不了我們學(xué)習(xí)的步伐。為落實(shí)上級(jí)“停
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停課不停學(xué)線(xiàn)上特色系列活動(dòng)之（四）海城開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
春暖花開(kāi)之時(shí)，新冠疫情卻再度肆虐。仿佛一切又都按下了暫停鍵，但暫停不了春天的腳步，暫停不了我們學(xué)習(xí)的步伐。為落實(shí)上級(jí)“停
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停課不停學(xué)線(xiàn)上特色系列活動(dòng)之（四）海城開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
春暖花開(kāi)之時(shí)，新冠疫情卻再度肆虐。仿佛一切又都按下了暫停鍵，但暫停不了春天的腳步，暫停不了我們學(xué)習(xí)的步伐。為落實(shí)上級(jí)“停
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多彩假期 快樂(lè)成長(zhǎng)—開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年三班假期生活集錦
快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了，這個(gè)寒假開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年三班孩子們的假期生活是快樂(lè)的，卻也是忙碌的、充實(shí)的。仿佛好久未見(jiàn)的孩
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一年三班古詩(shī)詞誦讀視頻會(huì)議紀(jì)實(shí)
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！薄疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)?！薄皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”一千兩百多年前的詩(shī)句猶在耳畔
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