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賽教學(xué) 展風(fēng)采 促成長(zhǎng)——克東縣2021年中小學(xué)青年教師教學(xué)大賽（小學(xué)組）紀(jì)實(shí)
為了深入推進(jìn)我縣課堂教學(xué)改革工作，積極探索“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)
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賽教學(xué) 展風(fēng)采 促成長(zhǎng)——克東縣2021年中小學(xué)青年教師教學(xué)大賽（小學(xué)組）紀(jì)實(shí)
為了深入推進(jìn)我縣課堂教學(xué)改革工作，積極探索“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)
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賽教學(xué) 展風(fēng)采 促成長(zhǎng)——克東縣2021年中小學(xué)青年教師教學(xué)大賽（小學(xué)組）紀(jì)實(shí)
為了深入推進(jìn)我縣課堂教學(xué)改革工作，積極探索“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的有效模式，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)
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線(xiàn)上教學(xué) 寓教于樂(lè) 眾志成城 共克時(shí)艱——克東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推遲開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)紀(jì)實(shí)
“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往，紙船明
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線(xiàn)上教學(xué) 寓教于樂(lè) 眾志成城 共克時(shí)艱——克東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)推遲開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)紀(jì)實(shí)
“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往，紙船明
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百舸爭(zhēng)流，奮楫者先——克東縣“自助互助探究課堂”教學(xué)改革成果展示暨教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)紀(jì)實(shí)（小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科）
為適應(yīng)新時(shí)代教育改革發(fā)展的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高我縣課堂教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)新課改教學(xué)理念的運(yùn)用與實(shí)踐，展示我縣
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百舸爭(zhēng)流，奮楫者先——克東縣“自助互助探究課堂”教學(xué)改革成果展示暨教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)紀(jì)實(shí)（小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科）
為適應(yīng)新時(shí)代教育改革發(fā)展的要求，全面貫徹黨的教育方針，提高我縣課堂教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)新課改教學(xué)理念的運(yùn)用與實(shí)踐，展示我縣
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做最好的自己，讓生命因三尺講臺(tái)而精彩 —— 記一次成功的英語(yǔ)公開(kāi)課
一個(gè)人的努力是加法，一群人的努力是乘法，真正激勵(lì)一個(gè)人前進(jìn)的并不是那些所謂的勵(lì)志語(yǔ)錄和心靈雞湯，而是身邊志同道合，積極上
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立德樹(shù)人初心志，薪火相傳教育經(jīng)——克東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)系列活動(dòng)（一）
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體教育教學(xué)水平，推廣優(yōu)秀教師的工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)，挖掘創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法，充分發(fā)
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立德樹(shù)人初心志，薪火相傳教育經(jīng)——克東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)系列活動(dòng)（一）
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體教育教學(xué)水平，推廣優(yōu)秀教師的工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)，挖掘創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法，充分發(fā)
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曲秀玉
克東縣教師進(jìn)修學(xué)校 齊月珠
閆慶芳
劉佳楠
