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同心抗疫情，師者勇?lián)敗ㄐW教師積極參與社區(qū)（村鎮(zhèn)）疫情防控志愿服務
在平時的教學中，他們是園丁，是教師；在疫情來臨的時候，他們是志愿者，是一線的服務人員，是卡口值班的工作人員，是最美的逆行
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“抗擊疫情，行動有我，靜待花開”——吳橋縣水波小學師生抗“疫”活動札記
陣陣凜冽寒風的冬日，用自己的獨特展示了自己的風姿，似是儲藏著冬天的沉寂，催生著又一個春天。寒假是每個學生都期望和期待的日
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“抗擊疫情，行動有我，靜待花開”——吳橋縣水波小學師生抗“疫”活動札記
陣陣凜冽寒風的冬日，用自己的獨特展示了自己的風姿，似是儲藏著冬天的沉寂，催生著又一個春天。寒假是每個學生都期望和期待的日
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