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一路成長(zhǎng)，一路收獲———致金實(shí)401班
親愛(ài)的孩子們，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期，雖然時(shí)間很短，但我們一起歡笑、哭泣、悲傷、快樂(lè)、努力和收獲…一學(xué)期里，每天的晨讀，課間、午休、
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金實(shí)104成長(zhǎng)小札
其實(shí)很早就想做個(gè)關(guān)于104小寶貝們的成長(zhǎng)記錄了，又覺(jué)得好像在等待一個(gè)契機(jī),可人生就是這樣，不可能萬(wàn)事等你準(zhǔn)備好，所以這篇出其
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致親愛(ài)的金實(shí)人 ——記金實(shí)一、二年級(jí)
一張張燦爛如花的笑容，一個(gè)個(gè)挺拔如松的身影，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣清脆的讀書(shū)聲，一聲聲冬陽(yáng)般的溫馨問(wèn)候，讓金實(shí)充滿了
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致親愛(ài)的金實(shí)人 ——記金實(shí)一、二年級(jí)
一張張燦爛如花的笑容，一個(gè)個(gè)挺拔如松的身影，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣清脆的讀書(shū)聲，一聲聲冬陽(yáng)般的溫馨問(wèn)候，讓金實(shí)充滿了
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致親愛(ài)的金實(shí)人 ——記金實(shí)一、二年級(jí)
一張張燦爛如花的笑容，一個(gè)個(gè)挺拔如松的身影，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣清脆的讀書(shū)聲，一聲聲冬陽(yáng)般的溫馨問(wèn)候，讓金實(shí)充滿了
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致親愛(ài)的金實(shí)人 ——記金實(shí)一、二年級(jí)
一張張燦爛如花的笑容，一個(gè)個(gè)挺拔如松的身影，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣清脆的讀書(shū)聲，一聲聲冬陽(yáng)般的溫馨問(wèn)候，讓金實(shí)充滿了
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致親愛(ài)的金實(shí)人 ——記金實(shí)一、二年級(jí)
一張張燦爛如花的笑容，一個(gè)個(gè)挺拔如松的身影，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣清脆的讀書(shū)聲，一聲聲冬陽(yáng)般的溫馨問(wèn)候，讓金實(shí)充滿了
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遇見(jiàn)?可愛(ài)[??]的你！
遇見(jiàn)溫暖，遇見(jiàn)幸福，遇見(jiàn)可愛(ài)的你[??]，新學(xué)期，讓我們懷揣著夢(mèng)想，建構(gòu)屬于我們的故事[??]，迎著九月的和風(fēng)，沐浴著秋日的陽(yáng)光
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一路歡樂(lè)，一路成長(zhǎng)———記103班
??轉(zhuǎn)眼間學(xué)期過(guò)了大半，回顧三個(gè)月的工作，我深刻的體會(huì)到，103班孩子的“孩子王”還真不易當(dāng)，孩子們聰明活潑、調(diào)皮好動(dòng)，膽小愛(ài)
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一路歡樂(lè)，一路成長(zhǎng)———記103班
??轉(zhuǎn)眼間學(xué)期過(guò)了大半，回顧三個(gè)月的工作，我深刻的體會(huì)到，103班孩子的“孩子王”還真不易當(dāng)，孩子們聰明活潑、調(diào)皮好動(dòng)，膽小愛(ài)
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金利實(shí)驗(yàn)學(xué)校（玲）
手借你牽
