“奮進新征程，建功新時代”----興隆縣第三小學舉行第十屆讀書節(jié)

書籍是全人類的營養(yǎng)品，是走向未來的基石。4月22日，在第27個世界讀書日來臨之際，第三小學迎來第十屆讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的主題是

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司志會

興隆縣開展迎新送春聯(lián)，寅福納吉祥公益活動。

新春將至，興隆縣旅游和文化廣電局開展送春聯(lián)系列活動，興隆縣文化館組織我縣書畫家為一直守護在北京邊界、天津邊界檢查站防疫戰(zhàn)

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藝術天地

沒事，走兩步

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腐塘菡萏

潛心研磨誦讀功 朗朗書聲沁校園 ——記興隆縣第三小學語文教師朗讀基本功達標測試活動

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語文教學的有效開展。為了

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張麗

潛心研磨誦讀功 朗朗書聲沁校園 ——記興隆縣第三小學語文教師朗讀基本功達標測試活動

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語文教學的有效開展。為了

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張麗

潛心研磨誦讀功 朗朗書聲沁校園 ——記興隆縣第三小學語文教師朗讀基本功達標測試活動

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，示范朗讀是課堂教學中不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著語文教學的有效開展。為了

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張麗

勤學苦練強素質(zhì)，厲兵秣馬正當時——記興隆縣小學語文教師素養(yǎng)大賽總決賽暨提升語文教師綜合素質(zhì)培訓

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的建設高素質(zhì)教師隊伍的要求，深入開展新時期小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)的研究

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夏博雅

第三小學三年級五班 師生共讀《調(diào)皮的日子》思維導圖

閱讀、思考、創(chuàng)作，感受讀書的樂趣！我們享受每一個與書相伴的日子……

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張麗

第三小學三年級五班 師生共讀《調(diào)皮的日子》思維導圖

閱讀、思考、創(chuàng)作，感受讀書的樂趣！我們享受每一個與書相伴的日子……

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張麗