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觀摩作文課堂 引領(lǐng)教師成長(zhǎng)——推廣自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果暨作文教學(xué)觀摩培訓(xùn)
踏著深秋的節(jié)拍，在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，2021年10月11日，廣西寫作學(xué)會(huì)快速作文推廣專業(yè)委員會(huì)的兩位專家唐華忠老師、姜育仲老師
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“同心向黨，夢(mèng)想啟航”陸斡小學(xué)2021年畢業(yè)典禮
在這炎炎的夏日里，在這分別的七月里，對(duì)于陸斡小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)今天是一個(gè)難忘的日子。2021年7月2日上午，他們又一次坐在
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“用愛(ài)陪伴 靜待花開(kāi)”—南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)
教育不是單行道，為增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，共同促進(jìn)孩子健康成
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“用愛(ài)陪伴 靜待花開(kāi)”—南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)
教育不是單行道，為增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，共同促進(jìn)孩子健康成
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“用愛(ài)陪伴 靜待花開(kāi)”—南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)
教育不是單行道，為增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，共同促進(jìn)孩子健康成
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“用愛(ài)陪伴 靜待花開(kāi)”—南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)
教育不是單行道，為增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校間的溝通，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，共同促進(jìn)孩子健康成
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同心抗疫，靜待花開(kāi)——南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)“抗疫” 故事
“停課不停學(xué)”開(kāi)始以來(lái)，陸斡小學(xué)的師生們一直堅(jiān)守在自己的崗位上——居家在線學(xué)習(xí)。老師們通過(guò)班級(jí)QQ群、微信群與家長(zhǎng)、學(xué)生共
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同心抗疫，靜待花開(kāi)——南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)“抗疫” 故事
“停課不停學(xué)”開(kāi)始以來(lái)，陸斡小學(xué)的師生們一直堅(jiān)守在自己的崗位上——居家在線學(xué)習(xí)。老師們通過(guò)班級(jí)QQ群、微信群與家長(zhǎng)、學(xué)生共
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同心抗疫，靜待花開(kāi)——南寧市武鳴區(qū)陸斡鎮(zhèn)陸斡小學(xué)“抗疫” 故事
“停課不停學(xué)”開(kāi)始以來(lái)，陸斡小學(xué)的師生們一直堅(jiān)守在自己的崗位上——居家在線學(xué)習(xí)。老師們通過(guò)班級(jí)QQ群、微信群與家長(zhǎng)、學(xué)生共
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