雨滴

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    • 2019-03-18 雨滴
      還不睡？

      《核舟記》教學(xué)反思

      為了提起孩子們的興趣，盡快把握文意，我又采用了表演翻譯法。（著重是第三自然段）學(xué)生分組討論自行翻譯全段并加以表演。整段的

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