瓊詩(shī)三千：七絕藏中詩(shī)：第29首。

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杜熠鎏：繼杜揚(yáng)甫以詩(shī)會(huì)友之美篇。

《做一位人文素養(yǎng)的教師》

何為人文素養(yǎng)?人文素養(yǎng)是指做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度和基本能力，人文素養(yǎng)的最典型標(biāo)志是人文精神。人文精神泛指人文科學(xué)體

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Alice

致敬軍人

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馮哥說(shuō)供熱

彩云追月

父母健在時(shí)的一個(gè)禮拜天，回家探望父母。吃過(guò)中午飯往回返，走到裴村，拐進(jìn)了伊河灘，想利用下午時(shí)間，到河灘過(guò)一把石頭癮。伊河

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閑云野鶴

韓炬才的工筆畫(huà)：我們是幸運(yùn)的一代人及花卉八條屏

我在退休之初，就怕退休后無(wú)所事事，在老年大學(xué)學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，后來(lái)，還跟人學(xué)會(huì)了打拳、舞劍、太極扇等，每天聞雞起舞，一天精神煥

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閑云野鶴

韓炬才的美篇 洛陽(yáng)下清宮

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！一聽(tīng)說(shuō)有戰(zhàn)友從懷川府來(lái)，我自然欣然赴約。記得那年他們幾位小弟兄來(lái)洛陽(yáng)，聚會(huì)的地方就在邙山的下清宮

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閑云野鶴

韓炬才的工筆畫(huà)：冬日牡丹花更紅

怒畫(huà)竹，喜畫(huà)蘭，不喜不怒畫(huà)牡丹。說(shuō)的是畫(huà)畫(huà)時(shí)的三種心態(tài)和形態(tài)，也形象的描述了人和畫(huà)之間的內(nèi)在聯(lián)系。我不懂畫(huà)竹，但我看過(guò)不

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閑云野鶴

閑云野鶴的美篇

愛(ài)石人在玩石的過(guò)程中，隨著對(duì)石頭的認(rèn)識(shí)和積累，會(huì)不斷的深化和深入。比如，有的人在石展中會(huì)把石頭組成系列進(jìn)行展出。大的分類(lèi)

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閑云野鶴