江江老師

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    • 2022-07-12 江江老師
      在智慧中成長的步伐是充實穩(wěn)健與充滿陽光！??????

      追尋紅色足跡，對話燦爛童心——記桂林博物館之行

      7月1日下午，孩子們參觀了國家一級博物館——桂林博物館。走進博物館，仿佛徜徉在歷史文化長廊中，孩子們依次參觀了成果展廳、書

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    • 2022-07-07 江江老師
      被孩子們現場的氣氛感動著！仿佛看到了曾經，又似乎看到了未來！

      點亮紅心！小記者的一堂“公開課”

      新聞是有溫度的，我們要帶著溫度去觀察、記錄、思考、寫作。為了提高“小記者”的寫作能力，7月7日，桂林市長海實驗學校的小記者

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    • 2022-05-22 江江老師
      孩子們已經慢慢長大，探究與拓展的能力在漸漸形成，他們需要的知識越來越多，盼望身邊的我們更多的耐心和愛心，為他們預備陽光和知識的養(yǎng)分。??????

      續(xù)寫童話，促發(fā)童心發(fā)散思維

      《蜘蛛開店》續(xù)編故事開始了，一個故事多種結局，好的續(xù)編就是這么有趣！這么有意義！孩子們的連環(huán)畫本上，又增一段“童話劇”的

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    • 2022-05-14 江江老師
      有一種教育，叫作潤無聲。有一種學習，叫作突破。

      老師，我們也想飛上太空

      《太空生活趣事多》是一篇科普說明文,介紹了一些新奇有趣的太空生活知識。孩子們從了解知識，到動筆想象，甚至寫出自己的感受，這

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    • 2022-05-07 江江老師
      媽媽，我愛您！無論您是否正在慢慢老去，在我的心里，您永遠把最美定格在我的心里。??????

      母親節(jié)到了！孩子們唱了一首歌！全場都哭了！

      很多的節(jié)日，基本是為了提醒不忽略、不忘記。但是，母親節(jié)，從來都不是提醒母親們要為自己過一個盛大的節(jié)日，相反，它是為了提醒

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    • 2022-05-05 江江老師
      向上向善的至誠至純的家風家訓，是每一個孩子健康成長的基石與行路的燈！??????

      家訓字字皆精華 家規(guī)句句藏智慧

      在中國先民眼中，家不僅是?個安居棲息之地，?且它還承載著的是?個家族的代代傳承的記憶。這種情感并未隨著歷史的波動，?出現

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    • 2022-04-30 江江老師
      非常欣慰孩子們已經慢慢形成讀報的習慣！他山之石可以攻玉！

      因為墨香！讀報時間從不落下

      春光無限好，讀報正當時。“愛心果園”小記者周五例行的“讀書讀報”又到了。孩子們已經漸漸養(yǎng)成了良好的讀報習慣，讓墨香走進生

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    • 2022-04-22 江江老師
      為孩子們越來越棒的表現點贊！??????相信孩子們的表達能力、思維邏輯和專注力訓練都有新的提高。

      小馬這樣過河——看孩子們的“活”學課堂

      上到《小馬過河》，課后第二題“試著用上下面的詞語，講講這個故事?！币龑Ш⒆觽兛粗n文的插圖、用書上給的詞語來講故事，但效

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    • 2022-04-09 江江老師
      ??????孩子們的思維慢慢打開了，體會“起因——經過——結果”的表達方式。

      展開想象曬曬“我的蟲蟲歷險記”

      《我是一只小蟲子》這篇童話故事用擬人的手法賦予小蟲子生命，充分發(fā)揮學生的想象，在不知不覺中走進小蟲子的世界，和小蟲子一起

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    • 2022-04-02 江江老師
      孩子們是未來的希望、家的棟梁，讓我們盡心陪伴他們、守護他們、引導他們、贊美他們，等待他們長大，為我們遮風擋雨！

      “畫”說長大以后做什么

      看到口語交際中“長大以后我想做什么”的第一時刻，孩子們很興奮。因為都想長大，更想告訴大家自己的夢想。本來是一堂常規(guī)口語訓

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