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漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治校本課程《有禮有節(jié)，德才兼?zhèn)洹獙W(xué)校禮儀&家庭禮儀》
中國(guó)具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組
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漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治校本課程《有禮有節(jié)，德才兼?zhèn)洹獙W(xué)校禮儀&家庭禮儀》
中國(guó)具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組
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漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治特色校本課程——走進(jìn)傳統(tǒng)習(xí)美德 爭(zhēng)當(dāng)文明小使者（六）
同學(xué)們，漢光美德小講堂開課了。今天楊老師要給大家講的小故事是——臥薪嘗膽?！捌褪芮惨詠?；臥薪嘗膽；悼日月之逾邁而嘆功名之
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漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治特色校本課程——走進(jìn)傳統(tǒng)習(xí)美德 爭(zhēng)當(dāng)文明小使者（三）
同學(xué)們，漢光美德小講堂開課了。今天許老師帶大家認(rèn)識(shí)一個(gè)擁有孝心孝行的小朋友——閔損。孝哉閔子，衣蘆御車。感父救母，千古令
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善行義舉 共抗疫情 ——漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng) 傳遞溫情
2月24日，叢臺(tái)區(qū)東柳林街道辦事處的工作人員將一面寫有“善行義舉共抗疫情學(xué)生捐贈(zèng)傳遞溫情”的錦旗送到了漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧曉梅校長(zhǎng)
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善行義舉 共抗疫情 ——漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng) 傳遞溫情
2月24日，叢臺(tái)區(qū)東柳林街道辦事處的工作人員將一面寫有“善行義舉共抗疫情學(xué)生捐贈(zèng)傳遞溫情”的錦旗送到了漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧曉梅校長(zhǎng)
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“陽(yáng)光生活，健康成長(zhǎng)”——道德與法治篇（三）
2020年庚子鼠年，一個(gè)不平凡的新年，我們?cè)谝黄鹂箵粢咔榈耐瑫r(shí)，作為學(xué)生的我們不能忘記學(xué)習(xí)。為保證同學(xué)們假期的學(xué)習(xí)質(zhì)量，漢光
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“陽(yáng)光生活，健康成長(zhǎng)”—道德與法治篇（三）
疫情面前，學(xué)情不減！在這個(gè)特殊的假期里，抗擊疫情的同時(shí)，為保證同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們漢光全體師生在行動(dòng)。道德與法治組
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“陽(yáng)光生活，健康成長(zhǎng)”—道德與法治篇（三）
疫情面前，學(xué)情不減！在這個(gè)特殊的假期里，抗擊疫情的同時(shí)，為保證同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們漢光全體師生在行動(dòng)。道德與法治組
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“陽(yáng)光生活，健康成長(zhǎng)”—道德與法治篇（三）
疫情面前，學(xué)情不減！在這個(gè)特殊的假期里，抗擊疫情的同時(shí)，為保證同學(xué)們的假期學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們漢光全體師生在行動(dòng)。道德與法治組
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荀子三小
荀子實(shí)驗(yàn)第四小學(xué)
