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一次經(jīng)歷，一次成長?！洝稏|營市小學(xué)英語青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象遴選》活動
磨課的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思創(chuàng)新的過程，有痛苦也有快樂，是成熟型教師的必由之路?！?jiǎng)?/p>
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一次經(jīng)歷，一次成長?！洝稏|營市小學(xué)英語青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象遴選》活動
磨課的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思創(chuàng)新的過程，有痛苦也有快樂，是成熟型教師的必由之路?！?jiǎng)?/p>
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一次經(jīng)歷，一次成長?！洝稏|營市小學(xué)英語青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象遴選》活動
磨課的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思創(chuàng)新的過程，有痛苦也有快樂，是成熟型教師的必由之路?！?jiǎng)?/p>
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一次經(jīng)歷，一次成長?！洝稏|營市小學(xué)英語青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象遴選》活動
磨課的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思創(chuàng)新的過程，有痛苦也有快樂，是成熟型教師的必由之路?！?jiǎng)?/p>
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一次經(jīng)歷，一次成長。——記《東營市小學(xué)英語青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象遴選》活動
磨課的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思創(chuàng)新的過程，有痛苦也有快樂，是成熟型教師的必由之路。——?jiǎng)?/p>
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東營區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“反對餐飲浪費(fèi)·文明節(jié)儉過節(jié)”主題系列活動
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識，東營區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于近日開始，在全校師生中又一
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