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云端邀約 共赴美好——【2022火柴線上精修班】開(kāi)班儀式紀(jì)實(shí)
初夏嫩荷染綠塘，師者授業(yè)撒暉光。為了切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師的育人能力、開(kāi)闊教師眼界，火柴公益線上精修營(yíng)為大家搭建了研修交流的平
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《我們?yōu)槭裁匆x書(shū)》
從幼小的我們，到成熟的我們，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了十五年，卻不知有一個(gè)問(wèn)題，久久不能得到答案，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？學(xué)習(xí)又是為了什么
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閱讀是一場(chǎng)“內(nèi)心的探險(xiǎn)”——《智慧媽媽的聊天魔法》讀后感7
第139頁(yè)“很多年輕父母認(rèn)為，孩子上了一二年級(jí)，認(rèn)字多了，就理所應(yīng)當(dāng)進(jìn)入自主閱讀。實(shí)際上，文字書(shū)的分離性自主閱讀并不像孩子呱
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“疫”練為戰(zhàn)，筑牢防線——褚河街道閣街學(xué)校開(kāi)展校園疫情防控演練
為切實(shí)做好我校疫情防控工作，鞏固并提升教師和工作人員疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，讓教職工熟知新形勢(shì)下疫情應(yīng)急處置流程，堅(jiān)
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“疫”練為戰(zhàn)，筑牢防線——褚河街道閣街學(xué)校開(kāi)展校園疫情防控演練
為切實(shí)做好我校疫情防控工作，鞏固并提升教師和工作人員疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，讓教職工熟知新形勢(shì)下疫情應(yīng)急處置流程，堅(jiān)
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手機(jī)拍照練習(xí)
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允許孩子做孩子——《智慧媽媽的聊天魔法》讀后感2
第6頁(yè)“…‘你該干嘛，不然我就……’…”，第8頁(yè)“無(wú)論你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)，打破玻璃爸爸都會(huì)不高興。故事里這個(gè)爸爸太奇怪了?！保?/p>
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