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“我有孝心,我在成長”——東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)孝心存折活動
"孝心存折"是我校德育特色之一,是我?!靶拇嫒蕫郏彩虑笳妗毙S?xùn)的直接體現(xiàn)。自學(xué)校創(chuàng)立之初,學(xué)校便以“孝心存折”為載體,繼
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我是一片云,偶爾投影在你的波心
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不做“手機(jī)控”,家校合力助成長——那吉屯第二小學(xué)關(guān)于手機(jī)管理致家長一封信
隨著社會的發(fā)展,手機(jī)作為一種移動即時通訊工具,是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,也是社會文明的標(biāo)志。然而,由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自
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復(fù)盤感懷 展望迎新 ——阿榮旗那吉屯第二小學(xué)教師“回顧我的2020”優(yōu)秀作品展
平凡的我們,度過了不平凡的2020!盡管疫情讓2020的春節(jié)變成隔空問候,也讓歲末的“復(fù)盤感懷,展望迎新”變成了隔空互動!但這一
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奮進(jìn)中的六合學(xué)校
六合學(xué)校緊緊圍繞堅(jiān)持“立足長遠(yuǎn)、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)、質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)思路,在全體師生的共同努力下,集眾智、聚合力、謀發(fā)展
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奮進(jìn)中的六合學(xué)校
六合學(xué)校緊緊圍繞堅(jiān)持“立足長遠(yuǎn)、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)、質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)思路,在全體師生的共同努力下,集眾智、聚合力、謀發(fā)展
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這是一個畢業(yè)季,這群從稚嫩走向陽光自信的孩子,用真誠感悟與滿腔熱情,制作了畢業(yè)留言冊,送給你們!
當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來,當(dāng)微風(fēng)吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩,我們告別努力的六月,共同走進(jìn)
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歸隊(duì)啦!大楊樹第三小學(xué)全面復(fù)課
大楊樹第三小學(xué)一二三年級的同學(xué)也終于盼來了返校的時刻!學(xué)校早早做了各方面的部署,老師早早打掃好了教室!晨光中,一切都準(zhǔn)備
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