三校結(jié)對(duì)提質(zhì)雙減 同課異構(gòu)賦能教研

為全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)定不移推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月主題活動(dòng)

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冷靜

杏花蔬影里，吹笛到天明

花是時(shí)間的饋贈(zèng)，四時(shí)流轉(zhuǎn)，晨昏變換，我們?cè)诓煌募竟?jié)，遇到不同的花容，就像在不同的時(shí)區(qū)，遇到不一樣的自己。春來(lái)與花相遇，

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梅子

煤油燈的故事

我七八歲的時(shí)候，村子里還沒(méi)有通電，晚上家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)的燈多是煤油燈。煤油燈大多有兩種，一種是紫檀色的瓷做的，一種是玻璃做的。

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王桂秋

樂(lè)享“雙減”：智慧作業(yè)“破冰”行動(dòng)

2021年8月30日下午，伴隨著微信叮咚聲的結(jié)束，一個(gè)重要決定在線上達(dá)成了共識(shí)：橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)要出臺(tái)“雙減”政策下自己的關(guān)于課后

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王桂秋

樂(lè)享“雙減”：智慧作業(yè)“破冰”行動(dòng)

2021年8月30日下午，伴隨著微信叮咚聲的結(jié)束，一個(gè)重要決定在線上達(dá)成了共識(shí)：橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)要出臺(tái)“雙減”政策下自己的關(guān)于課后

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王桂秋

周?chē)?guó)才的美篇

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周?chē)?guó)才

那串酸酸的“冰糖葫蘆”

那年，我在村小任教，100多人的學(xué)校，算上校長(zhǎng)只有九名執(zhí)教者。一到三年級(jí)都是一人抱班，只有四五年級(jí)的老師才有機(jī)會(huì)兩人抱班。我

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王桂秋

哄孩子就是養(yǎng)習(xí)慣（一）

題外話：看看現(xiàn)在出生的孩子，四個(gè)祖輩級(jí)別的再加上兩個(gè)父輩級(jí)別的，儼然是一個(gè)“呵護(hù)連”了。嬰兒想啼哭幾聲發(fā)泄一下郁悶，立馬

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王桂秋

那串酸酸的“冰糖葫蘆”

那年，我在村小任教，100多人的學(xué)校，算上校長(zhǎng)只有九名執(zhí)教者。一到三年級(jí)都是一人抱班，只有四五年級(jí)的老師才有機(jī)會(huì)兩人抱班。我

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王桂秋

那串酸酸的“冰糖葫蘆”

那年，我在村小任教，100多人的學(xué)校，算上校長(zhǎng)只有九名執(zhí)教者。一到三年級(jí)都是一人抱班，只有四五年級(jí)的老師才有機(jī)會(huì)兩人抱班。我

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王桂秋