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閱讀沐初心 書香致未來(lái)——文昌小學(xué)四年級(jí)二班李傳寧
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。書香的氛圍是會(huì)傳遞的，一個(gè)孩子擁有一對(duì)熱愛(ài)閱讀的父母，他也極有可能對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。我
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平原縣文昌小學(xué) 視聽(tīng)無(wú)限 影院有約活動(dòng)
2021年7月17日平原縣文昌小學(xué)三年級(jí)組織全體學(xué)生家長(zhǎng)參與視聽(tīng)無(wú)限影院有約活動(dòng)。帶著感恩的心去觀望，帶著感恩的心去聆聽(tīng)，面對(duì)過(guò)
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平原縣文昌小學(xué) 視聽(tīng)無(wú)限 影院有約活動(dòng)
2021年7月17日平原縣文昌小學(xué)三年級(jí)組織全體學(xué)生家長(zhǎng)參與視聽(tīng)無(wú)限影院有約活動(dòng)。帶著感恩的心去觀望，帶著感恩的心去聆聽(tīng)，面對(duì)過(guò)
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同呼吸，共命運(yùn)——文昌學(xué)子戰(zhàn)“疫”行動(dòng)專輯（一）
這個(gè)病毒肆虐的冬日，我們看到了醫(yī)護(hù)人員“逆風(fēng)而行”的身影；看到了老師們關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，每天一條條溫暖的關(guān)心短信；看到了放棄
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快樂(lè)的親子游園活動(dòng)！
當(dāng)大雁展翅南飛，動(dòng)物開(kāi)始冬眠，當(dāng)萬(wàn)物歸于沉寂，藏于地下，冬天來(lái)了。為進(jìn)一步豐富兒童的生活，讓孩子回歸大自然，在大自然中增
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寧寶兒
平原縣文昌小學(xué)德育處
