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民族文化進(jìn)校園，傳承文化潤(rùn)心間——貴州省小學(xué)音樂莫斯然鄉(xiāng)村名師工作室
為探索鄉(xiāng)村課堂教學(xué)改革，將當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族文化融入課堂教學(xué)的探索，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合工作室具體情況，經(jīng)研究，貴州省小
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