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民族文化進校園，傳承文化潤心間——貴州省小學音樂莫斯然鄉(xiāng)村名師工作室
為探索鄉(xiāng)村課堂教學改革，將當?shù)厣贁?shù)民族文化融入課堂教學的探索，切實提高課堂教學效率。結合工作室具體情況，經(jīng)研究，貴州省小
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微博QQ空間為探索鄉(xiāng)村課堂教學改革，將當?shù)厣贁?shù)民族文化融入課堂教學的探索，切實提高課堂教學效率。結合工作室具體情況，經(jīng)研究，貴州省小
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