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立足課程標準 引領(lǐng)專業(yè)成長——記河南省三類特殊教育(聾)課程標準培訓(xùn)
為了全面理解、深入領(lǐng)會、準確把握課程標準的新理念、新思想和新要求,提升專業(yè)素養(yǎng),引領(lǐng)專業(yè)成長,更好服務(wù)教育教學(xué),2022年7月
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