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我不想當老師,而最終卻成了一名老師
最終,我如愿以償?shù)哪艿酵饷娴氖澜缛タ纯戳耍蝗缭傅氖沁x報的專業(yè)人數(shù)太多,分數(shù)排不上,被調(diào)配到了地理系地理教育專業(yè)。我以為
2014 10 4 -
我不想當老師,而最終卻成了一名老師
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【原創(chuàng)】櫻花的笑容
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