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“生活自理，快樂自立”——2021年春季萬(wàn)寧市幼兒園小班組開展自理能力比賽活動(dòng)
著名教育家陳鶴琴先生曾說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。”，幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重
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萬(wàn)寧市幼兒園──致《最美的逆行者》“停課不停學(xué)”線上辦公紀(jì)實(shí)簡(jiǎn)報(bào)（四）
小朋友，你們知道什么是“逆行者”嗎？為什么說“逆行者”是英雄呢！我們?cè)谶^年，他們卻在過關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們
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問題與建議——海南省學(xué)前教育線上指導(dǎo)工作簡(jiǎn)報(bào)（三）
問題一：部分幼兒園對(duì)學(xué)前“停課不停學(xué)”的概念及核心價(jià)值內(nèi)涵理解不清，用幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)的思路和慣性思維指導(dǎo)家庭，甚至有
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防控的逆行者 疫情的防火墻 ———記奮戰(zhàn)在疫情防控一線的新梅邊防派出所公安民警
疫情面前顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險(xiǎn)越向前！“師傅，您好，請(qǐng)搖下車窗，我們?yōu)槟恳幌麦w溫?！?，“司機(jī)同志，請(qǐng)問您幾號(hào)入島？所途徑路線
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