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孩子????牽動家庭，學(xué)習(xí)與愛??交融
本周活動一:調(diào)查家人年齡并用圖文配合形式繪制成圖。?，此活動不僅增強(qiáng)家人之間的情感溝通，又能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實情景實際運(yùn)用英
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假如我有一支神筆～二3延學(xué)第四周語文實踐活動
書籍對于人而言，就好比鳥兒的翅膀。而只有通過讀書，獲取知識，一個人也才能找到前進(jìn)的動力與依仗。本周的語文實踐活動主要以“
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那一縷抹不去的回憶——我的小學(xué)成長冊
?時間總是在不經(jīng)意間逝去，不知不覺我小學(xué)的生活即將落下帷幕。我從懵懵懂懂的小女孩走向了成熟。忘不了我們第一次邁入七小的大
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Emily倩～
牛雅娟
