陽(yáng)光少年，逐夢(mèng)前行

時(shí)光荏苒，一年的相處如白駒過(guò)隙般匆匆而逝，我們仿佛剛剛認(rèn)識(shí)，卻又眨眼在這梔子花開(kāi)的季節(jié)揮手告別。你們即將開(kāi)啟另一段美麗的

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冰雪如畫(huà)

擷取日常點(diǎn)滴 留住生活美好 ——在班級(jí)敘事中成長(zhǎng)、收獲

春去夏來(lái)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又悄然落幕。氤氳著書(shū)香，沐浴著陽(yáng)光，我們帶著快樂(lè)和激動(dòng)回顧了這一學(xué)期以來(lái)的收獲。收獲頗多，感慨也良

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幸運(yùn)的燕子

你若盛開(kāi)，芬芳自來(lái)！ ——初二(1)班優(yōu)秀寒假作業(yè)展

播下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

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艷陽(yáng)天

你和我

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卡卡書(shū)屋

光與影的歲月—— 在愛(ài)你的人眼里，你怎樣都是美的

攝影師：親友及作者本人（風(fēng)景）模特：瓊mm

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瓊mm

醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，細(xì)訴離傷

離別漸近，愁緒越濃。不敢去想別離后的孤寂，只想告訴即將辭行的你：不管走到哪里，我都會(huì)站在你看得見(jiàn)我的地方。如果有難過(guò)，有

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黎虹

醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，細(xì)訴離傷

離別漸近，愁緒越濃。不敢去想別離后的孤寂，只想告訴即將辭行的你：不管走到哪里，我都會(huì)站在你看得見(jiàn)我的地方。如果有難過(guò)，有

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黎虹

攜愛(ài)前行

新教育說(shuō)：孩子就像一株植物，按照生命的節(jié)律慢慢成長(zhǎng)。根扎在家庭里，果結(jié)在教室里。也有人說(shuō)：“1個(gè)好爸爸勝過(guò)200個(gè)好老師，父

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黎虹

黑瓦青石紅衣女

做個(gè)淳樸善良、包容寧?kù)o的自己。拍攝時(shí)間：2020年5月9日，拍攝地點(diǎn)：江西定南明遠(yuǎn)第，拍攝者：紫罄妮，模特：菲子，圖文創(chuàng)作：菲

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菲子的時(shí)光機(jī)

春風(fēng)送芬芳

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菲子的時(shí)光機(jī)